认真制作“骨骼示意图”

学习效果展示

带回自己的“课堂成果”

学生作业展示

　　在国际部的各种特色课堂中，有这样一些特殊的身影：他们身处美国，虽相距万里，但与国际部的学子们却在云端紧密连接。北京时间3月23日上午， 为了让学生们更加深刻地了解人体的奥秘，美国加州汇点高中老师Joni Carlson在其生物课堂上安排了一节极具特色的“人体骨骼手工课”。

　　课上，Joni Carlson老师首先带领学生们认识各个关节部位，通过地道的美语，逼真的模型展示以及互动，让学生们了解了专业知识。他带领学生动手制作骨骼示意图的环节让本节课达到了高潮。短短的课堂40分钟，学生们时而专注地听讲解，时而高声地跟着老师读专业词汇，时而专注地动起手来做骨骼拼图。学生们完成了从一开始的“害怕”全英线上课堂到现在乐在其中的转变。

　　据悉，自2020年3月14日起，郑州市第二高级中学国际部借助项目合作学校美国加州汇点高中之力，通过直播、转播技术引入优质国际教育资源，开启了“互联网国际教学”新篇章。到目前为止，美国教师Joni Carlson、Maxwell Koenen、Earl Chen每周给郑州市第二高级中学国际部学子们分别上5节线上课。国际部教师为了让学生尽快适应远程教育课程，迅速适应新的教学环境，上课前一天，各助教老师会根据美国教授传来的资料，预估学生可能会产生困惑的难点，帮助学生提前预习。课堂授课结束后，老师还会从作业的情况判断学生不理解的内容，及时讲解知识难点，重新巩固，重新加强。

　　美国教师们的远程教育不仅给学生们提供了全英的教学环境，优质的教育资源，也开阔了国际部教师们教学视野，提高了教学水平，改善了教学方法，为今后的教育工作打下了基础，对提高教学科研能力起着极大的助推作用。