宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授、纽约大学特聘教授、GGP联合创始人Alan.B.Kerzner为国际部师生、家长作报告

　　演讲中的Alan.B.Kerzner教授

　　翻译——国际部学子潘樾铖

　　认真聆听的学子们

　　学生与教授互动交流

　　报告之外热烈交流

　　合影

　　在中国课堂上，衡量一个学生优秀与否的标准是什么?“成绩优秀”可能是*容易形成共识的标准之一，而在宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授、纽约大学特聘教授、GGP联合创始人Alan.B.Kerzner为郑州二中师生、家长作的报告《如何走进美国名校》中，给出的答案却与之大相径庭，在美国课堂“是否具有质疑水平和能力”是衡量一位学生是否优秀的重要标准。

　　在美国课堂上，老师们为了激发学生在课堂中多思考、多质疑，甚至会故意“放水”，在讲解中故意犯一些错误。要想做一个美国课堂中的优秀学生，主动参与课堂，礼貌地表达与他人相左的见解，较强的解读信息、分析推理能力，在同学中享有较高的威信，具有强大的沟通技巧都是必备要素。

　　除了为大家介绍了“如何做一个美国好学生”， Alan.B.Kerzner教授还与学生互动，让学生扮演公司副总裁，进行各种商业策划。他还介绍了进入美国常春藤学校的必备条件。

　　Alan.B.Kerzner教授所讲的内容让大家感觉耳目一新,让同学们对于美国学习、美国学校有了比较全面、深入的认识和了解。同样让大家感到耳目一新的是，为Alan.B.Kerzner教授担任翻译的不是教授的随行人员，也不是国际部的老师，而是学生潘樾铖， Alan.B.Kerzner教授口才**，一讲起来就口若悬河、意兴盎然，等他意识到需要翻译的时候，已经讲了很久，这给翻译造成了不小的难度，但潘樾铖依然能够迅速组织语言，准确表达，让大家从一个侧面领略了国际部学子的风采。

　　现场，与潘樾铖同学表现同样精彩的还有很多听报告的学生，他们没有任何障碍地用英语与Alan.B.Kerzner教授互动、交流，淡定自若地表达观点，提出疑问，这都让在场的老师们非常欣慰，也让他们对国际部的未来，对同学们的未来充满了信心。

　　报告之外，Alan.B.Kerzner教授还与郑州二中部分学生进行了热烈的交流，Alan.B.Kerzner教授惊叹于郑州二中学子的博学多闻和开阔的国际视野。